备课组

八年级英语

备课时间

9月28日

备课地点

八年级二楼办公室

周 次

第4周

备课组成员

 陈小丹   祝贺   李芙蓉    林辽    陈晓平

下周内容

集体研讨

主备人主要思路及观点

其他成员建议及补充

一、讨论内容：

1、交流第一周教学心得体会，遇到的困惑及讨论解决的办法，分享好的经验。

2、讨论C层教学策略。

二、林辽老师主备Module 4的教学内容：

模块的话题是“旅游与交通”，围绕听说读写活动，达到能描述并比较各种交通方式。

Unit 1 的对话以贝蒂和妈妈讨论上学的交通方式为主题，比较了贝蒂的朋友们上学的不同方式，分析了其中的利弊，为学生创设了使用形容词、副词最高级的情境。

Unit 2的主题是意为旅行者在论坛上发帖子，征求从伦敦到阿姆斯特丹的旅行建议，培养学生通过网络获取信息的能力与意识。同时，也可以借助该话题让学生分析从甲到乙地各种交通方式的不同及期中的利弊，提高其判断和辨别能力，进一步理解形容词、副词及其比较级、最高级的应用。

教学重点： 1、学习单音节和多音节词的形容词的最高级。培养区分音节的能力。2、最高级的比较范围。3、写作：提供几种出行方式，让学生讨论采取哪种交通方式有利？培养他们运用所学的核心语言，解决生活中的实际问题，培养思辨能力。

教学难点：1. 单音节与多音节形容词的最较级及范围与句型。2.U3的写作具有论文的特点。

情感态度： 加强对学生交通安全意识的教育和引导。

下下周备课任务分配

    由陈晓平老师主备M5的教学目标与内容，包括Module 5的 5个导学案编写、5个教学课件。