温州日报:温19中家校联系出新招,调查问卷了解学生 一周在家作息、生活和学习情况

作者: 文章来源:温州日报 发布时间:2015年06月26日 点击数: 字体:

本报记者 陈晓青

“本周在家做家庭作业自觉情况如何?” “在家是否阅读有益的课外书籍?”每周一,温州十九中的八年级(5)班班主任朱乾沈老师总是手机不离手,只要一有空,他就会打开“问卷星”软件,查看家长发来的孩子在家一周的学习生活调查问卷。

问卷内容涉及多面

记者打开由问卷星软件制作的微信问卷看到,内容共有19项,既涉及孩子周一至周五的在家学习时间,周末的学习、运动情况,也涉及孩子上学、放学到家时间,在家是否听长辈的话、是否做家务等作息、礼貌方面的内容。

据了解,此前,温十九中就家校联系专门制作了家校联系本,最初内容只是关注学习。随着十九中“绿色教育”理念的深入推进,学校强化了对学生健康、品德等方面的培养,因此,修改制作了新的家校联系本,新增生活方面的内容。“但是,纸质的记录,统计费时,也不环保。” 为了便于老师统计,家长填写,朱乾沈老师特意在学校原来家校联系本内容的基础上,制作了符合自己班级情况的电子版调查问卷。

老师重新认识学生

调查问卷一发到家长群里,就获得家长好评。该班学生周琳的妈妈直呼老师贴心。她说,现在有了这个平台,一周填一次,我就可以把我想对老师说的话和对女儿说的话写在相应的栏目里。王瑄妈妈非常积极,总是班级第一个提交表格的家长。她说,以前忽略给孩子做家务,现在问卷上有这项内容,自己今后也要放手让儿子学做家务。

面对家长积极的反应,朱乾沈老师说自己并不惊讶,但他诧异的是有些家长提交上来的数据和对孩子的评价。在班级里一个非常乖巧听话的学生,在家竟然常和父母闹矛盾。这位学生的家长在“您有什么话想要老师转达给您的孩子”栏目里这样写道:“儿子,老爸老妈希望你在我们指出你的错误时候,不要和我们争辩,不要找借口。”面对家长这样的心里话,朱老师表示会在下周和该生进行沟通,还会给学生们上一堂如何与家长沟通的班会课。

评价结果纳入班级考核

每周调查问卷,对于班主任而言,不仅可以时时跟进学生的生活学习状态,增强对学生的了解,也可以从中收集可用的班会或教研素材,促进自身专业化发展。下阶段,温州十九中将全面铺开微信评价方式,并融入学校即将推行的“快乐课堂”的改革。

朱乾沈老师告诉记者,这个评价体系的最大特点就是实行晋级制。评比项目分为星级快乐班级、小组、个人三个层面;每一层面都以星级晋升的方式进行,如两次获得一星的班级、小组、个人,可晋升为二星班级、小组、个人,以此类推,最高级为五星级。而家长对学生一周的考核评价,也将纳入小组和个人考核。

http://wzrb.66wz.com/html/2015-06/16/content_1833358.htm

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